Progetto FITTER 3
Project N°:Project 2023-1-PT01-KA220-VET-000156229
L’obiettivo del progetto “F3 – Fitter Minds, Fitter VET, Fitter Jobs” è migliorare l’inclusività e l’accessibilità dell’apprendimento per le persone con problemi di salute mentale. Raggiungeremo questo traguardo rafforzando le politiche e le pratiche delle scuole e degli insegnanti, con un focus sulla promozione di una partecipazione inclusiva per tutti i discenti, indipendentemente dal loro background o dalle loro circostanze.
DURATA: 36 mesi
29/12/2023 – 29/12/2026
PARTNER
Il progetto è guidato ENSINUS (rete VET, INETE), Lisbona, Portogallo. Per SCF, i soci Cefal E-R e Artigianelli di Trento sono partner operativi, che hanno creato e sperimentato gli strumenti e il corso blended.
- ENSINUS – Portogallo (Lisbona)
- MDOE – Ungheria (Associazione per l’educazione STEAM)
- ŠCNG – Slovenia (Nova Gorica)
- SCF (Scuola Centrale Formazione) – Italia
- BBS SYKE – Germania
- CEIR-ARCO – Spagna
OBIETTIVI di PROGETTO
L’obiettivo del progetto “F3 – Fitter Minds, Fitter VET, Fitter Jobs” è migliorare l’inclusività e l’accessibilità dell’apprendimento per le persone con problemi di salute mentale.
PRINCIPALI ATTIVITA’
Nella prima fase del progetto, condurremo un’attività di indagine (survey) per valutare lo stato dell’arte in materia di salute mentale e benessere nei sei Paesi coinvolti. Inoltre, tutti i partner svilupperanno uno Strumento di Allerta Precoce (Early Warning Tool), delle Linee Guida per la Pianificazione delle Azioni volte a creare un ambiente di insegnamento e apprendimento sano dal punto di vista mentale, Corsi di Formazione Blended (misti) e una Comunità di Pratica.
Queste attività ci consentiranno di raggiungere gli obiettivi del progetto, promuovendo al contempo la collaborazione e la condivisione delle conoscenze tra i partecipanti.
Il nostro progetto mira a raggiungere diversi risultati, tra cui:
L’integrazione dei temi legati alla salute mentale all’interno dell’istruzione inclusiva.
Lo sviluppo di prodotti adatti a tutti i fornitori di IFP (Istruzione e Formazione Professionale) europei.
La riduzione dello stigma nelle scuole attraverso l’implementazione di un approccio che coinvolga l’intero istituto (whole-school approach).
La diminuzione dell’abbandono scolastico precoce tra gli studenti.
- La promozione di un inserimento di successo nel mercato del lavoro, fornendo ai discenti le competenze adeguate e le risorse necessarie per avere successo nella loro carriera.
CONTATTI
Casandra Cristea cristea.c@scformazione.org
