Progetto LEAD TO CHANGE
Project N°: 2024-1-PT01-KA220-ADU-00024703
Il progetto europeo Lead to Change (:Erasmus+ KA220-ADU) mira a promuovere l’inclusione e il benessere delle famiglie di persone con disabilità attraverso modelli partecipativi e l’empowerment. Coordinato dall’associazione portoghese APCC, vede Scuola Centrale Formazione come partner ufficiale, supportata dal socio operativo Cefal Emilia-Romagna.
L’iniziativa si sviluppa lungo due direttrici principali: Formazione degli operatori: dotare gli educatori di metodologie collaborative e approcci innovativi; Sostegno alle famiglie: rafforzare la consapevolezza e la partecipazione attiva delle famiglie per superare l’isolamento sociale.
Nell’arco di 31 mesi (novembre 2024 – giugno 2027), il partenariato produrrà risorse concrete tra cui un’analisi dei bisogni formativi, un programma di blended learning, una guida pratica basata su laboratori pilota e un corso digitale finale. SCF guida nello specifico l’analisi dei bisogni (WP2) e le attività di monitoraggio e valutazione dell’intero progetto.
DURATA: 31 mesi
Novembre 2024 – Giugno 2027
PARTNER
Il progetto è guidato dall’associazione portoghese APCC (Capofila), partner storico di SCF, ed è supportato da una rete di università, enti pubblici e del terzo settore. Per SCF, il socio Cefal E-R è il partner operativo, incaricato di calare le attività nel contesto della IeFP che vede protagonisti allievi con disabilità e le loro famiglie.
APCC – Associação de Paralisia Cerebral de Coimbra (Portogallo)
Scuola Centrale Formazione – SCF (Italia)
Linkopings Kommun (Svezia)
Iscte – Instituto Universitario de Lisboa (Portogallo)
Universidad Complutense de Madrid (Spagna)
OBIETTIVI di PROGETTO
Il progetto nasce per contrastare l’isolamento sociale e gli ostacoli all’inclusione che la cura e l’assistenza all’interno delle famiglie con persone con disabilità possono comportare. Gli obiettivi principali sono:
- Sviluppare le competenze degli educatori/operatori: dotare i professionisti di approcci innovativi, metodologie collaborative e concetti di empowerment nel lavoro quotidiano con le famiglie.
Rafforzare le famiglie: favorire il processo di consapevolezza e rafforzamento delle famiglie, rendendole protagoniste attive della vita sociale.
Gruppi Target: L’iniziativa si rivolge a educatori, famiglie e stakeholder dei servizi socio-educativi.
PRINCIPALI ATTIVITA’
All’interno del progetto, SCF ricopre un ruolo di primo piano occupandosi di:
- Guidare l’Analisi dei Bisogni (WP2): Coordinamento della ricerca sui bisogni formativi degli educatori e individuazione di buone pratiche tramite questionari e focus group.
- Monitoraggio e Valutazione: Responsabilità del monitoraggio di tutto il progetto per garantire la qualità dei risultati e dei report finali
- Laboratori Pilota: Test delle strategie pedagogiche tramite sessioni di mentoring con professionisti e famiglie italiane in studi di caso reali.
Attraverso un approccio di ricerca-azione, verranno prodotte le seguenti risorse accessibili:
Un Report / Handbook sull’analisi dei bisogni formativi degli educatori.
Un Programma di formazione “blended learning”, con moduli digitali e una settimana di formazione intensiva a Lisbona (settembre 2026).
Una Guida Pratica sui Laboratori Pilota, contenente casi di studio reali sviluppati in Italia, Portogallo e Svezia.
Un Corso digitale con videolezioni su piattaforme e-learning per la formazione continua.
Un evento moltiplicatore finale organizzato da SCF in Italia per la disseminazione dei risultati.
CONTATTI
Laura Minieri minieri.l@scformazione.org
